O que uma criança de quatro anos e meio consegue fazer?
Escreve seu próprio nome e sabe dizer seu nome completo, endereço e
telefone. Seus diálogos são bem complexos. Diz quatro ou cinco frases
em sequência para contar um fato ou situação.
O
desenvolvimento social pode ser percebido na capacidade que a criança
tem de fazer amizades independentes dos pais. Eles se relacionam com
outras crianças que conhecem nos clubes, parques, festinhas.
Apresentam-se, brincam juntos, conversam e viram amigos.
Nessa
fase, as crianças não brincam mais sozinhas como antigamente, cada um
com seu brinquedo. Agora, elas interagem com outras crianças, inventam
brincadeiras, cooperam, constroem um castelo juntos com blocos diversos.
Têm
coordenação motora suficiente para usar o garfo e a faca como os
adultos. Seus desenhos já são mais elaborados e usa a tesoura para
cortar em linha reta.
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